UABCS celebra a estudiantes con mejores promedios y anuncia laboratorios de IA y Ciberseguridad

IGNACIO GARCIA
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Educación · Universidad

UABCS reconoce a estudiantes destacados del Departamento de Sistemas Computacionales

📍 La Paz, Baja California Sur 🎓 Universidad Autónoma de Baja California Sur
Ceremonia UABCS Sistemas Computacionales

La Paz, Baja California Sur (BCS). La Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) realizó una ceremonia para reconocer a las y los estudiantes con los mejores promedios del Departamento Académico de Sistemas Computacionales (DASC). El evento fue encabezado por el rector Dr. Dante Salgado González en el Poliforo Cultural Universitario, con la presencia de familiares, docentes y miembros de la comunidad universitaria.

Durante su intervención, el rector destacó la relevancia de estos logros en el contexto social actual, subrayando que para la Universidad resulta significativo observar a madres y padres acompañando a sus hijas e hijos, especialmente en un entorno marcado por la violencia y la crispación social, donde la recuperación de los valores familiares representa una vía fundamental de reconstrucción social.

Asimismo, resaltó el papel del DASC en la consolidación de un proyecto académico con alcance global, orientado a la formación de profesionistas altamente competitivos en el ámbito tecnológico.

Uno de los anuncios más relevantes fue el inicio de la construcción de nuevos laboratorios de Ciberseguridad e Inteligencia Artificial en el Campus La Paz. El rector informó que la obra ya se encuentra en marcha y que, de avanzar conforme a lo previsto, la segunda fase iniciará entre enero y febrero, fortaleciendo programas educativos de reciente creación como Ciberseguridad, así como el nuevo programa en Inteligencia Artificial.

Salgado González también compartió cifras que evidencian la importancia de concluir los estudios universitarios. En México existen 5.5 millones de estudiantes universitarios, frente a 6.5 millones en Europa; sin embargo, 10 millones de jóvenes en el país iniciaron una carrera y no la concluyeron, lo que confirma que terminar la formación académica marca una diferencia significativa en el desarrollo personal y profesional.

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